Centro Escolar de Pataias

A notícia em:

https://www.regiaodeleiria.pt/2022/10/futuro-centro-escolar-de-pataias-esta-aprovado-e-vai-custar-5-milhoes/

ALCOBAÇA

Futuro Centro Escolar de Pataias está aprovado e vai custar 5 milhões de euros

Presidente da Câmara de Alcobaça considera aprovação do projeto “um momento histórico para todo o concelho”

A requalificação e ampliação da Escola Básica 2/3 de Pataias, no concelho de Alcobaça, foi aprovada em reunião de câmara, num projeto que dará origem ao futuro Centro Escolar de Pataias, que implica um investimento de cerca de 5 milhões euros, anunciou o município.

O projeto foi votado favoravelmente na reunião do executivo de 18 de outubro e prevê a requalificação dos quatro corpos existentes, segundo nota divulgada pela Câmara de Alcobaça. Está prevista a construção de um novo edifício para servir funções administrativas e um auditório.

O Centro Escolar de Pataias contempla três salas para a Pré-escola, 12 para o 1º Ciclo, oito para o 2ª ciclo (três delas partilhadas com o 1ª Ciclo) e 12 para o 3ª Ciclo de ensino.

Entre as alterações, destaque para as que dizem respeito à acessibilidade, nomeadamente preparando a instalação para alunos e professores com dificuldades motoras. A nível da entrada, está prevista uma alteração, propondo-se que a mesma aconteça pelo lado norte, num espaço coberto.

“Esta obra representa um passo importante e significativo para a conclusão da Carta Escolar assim como a garantia que os jovens de Pataias terão condições de ensino de excelência, as mesmas que os alunos das freguesias dotadas de centros escolares já beneficiam”, justifica o presidente da Câmara de Alcobaça, Hermínio Rodrigues, citado na nota difundida pelo município.

O autarca considera a aprovação do projeto “um momento histórico para todo o concelho de Alcobaça, em particular para a União de Freguesias de Pataias e Martinganças” pelo que significa em termos de “igualdade de oportunidades, neste caso a nível da educação”.

Ranking das escolas - ensino básico

Os rankings valem o que valem.
No caso dos rankings das escolas, reduzir uma escola ao(s) resultado(s) de um(s) exame(s) é o mesmo que dizer que a comida "daquele" restaurante é boa ou má, sem referir a qualidade e diversidade dos ingredientes, o serviço da mesa, a mestria do cozinheiro, a lista dos vinhos, a mesa das sobremesas, o preço da refeição. No entanto, reduzir estes rankings a um valor que não representa o trabalho que é efetuado nas escolas, é o mesmo que dizer que a comida nem é má, mas que lhe falta sal, ou que tem pimenta em excesso.
Sempre achei que as escolas não são, por si mesmas, nem piores nem melhores. E que estas coisas, despidas dos pretenciosismos intelectualóides, das diarreias de gestão escolar, dos discursos de eduquês (muitas vezes desligados das evidências das salas de aula) e da vontade narcísica de «o meu é maior (melhor) que o teu» e «eu é que mando, eu é que sou bom e por isso tu tens de sofrer», estas coisas devem ser vistas como instrumentos de melhoria e/ou confirmação de práticas.
Por isso, os rankins valem o que valem.

Mas para aqueles que acham que este (os rankings) é o caminho («o meu é maior que o teu»), a EB2,3 de Pataias foi em 2017 a terceira melhor escola pública do distrito de Leiria, no que se refere aos resultados em exames nacionais do 9º em Português e Matemática (76ª pública do país, 158ª no total - privadas e públicas).

Todos os resultados aqui:
https://www.publico.pt/ranking-das-escolas-2017/lista?

Agrupamento de Escolas de Cister - Eleições para o Conselho Geral

Encontra-se a decorrer o processo para eleição do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Cister para o Quadriénio 2018-2021.
Todas as informações podem ser consultadas aqui: http://www.aecister.pt/noticias/eleicoes-conselho-geralquadrienio-2

O calendário do processo:

Férias escolares

A notícia na edição 1193 do Região de Cister de 30 de junho de 2016

Alcobaça
Escolas dinamizam atividades para alunos nas férias escolares

O Agrupamento de Escolas de Cister promove, de 4 a 15 de julho, o programa “Férias em Movimento”, que inclui nas atividades programadas idas à piscina, equitação, jogos sem fronteiras, olaria, kickboxing, surf e TIC -play.
Em Pataias, a Escola Básica 2,3 da vila dinamiza o programa “Pé na Lagoa”, com um próximo campo de férias de 4 a 8 de julho, entre as 9 e as 17 horas.
Até amanhã, a Escola D. Inês de Castro, em Alcobaça, tem as portas abertas à atividade “Cabeças no Ar”, um acampamento que acontece no recinto escolar. 

Escolas privadas da região perdem turmas

As escolas privadas com contrato de associação com influência na área do concelho de Alcobaça e freguesia de Pataias e Martingança que foram afetadas pela decisão minesterial de cortar o financiamento nas situações onde há resposta pública à oferta privada.
Assim, o Instituto Educativo do Juncal mantém o financiamento para 6 turmas (1 do 5º ano e 5 do 7º - 483 mil euros); o Externato D. Fuas Roupinho na Nazaré mantém o financiamento para 3 turmas (as 3 do 10º ano - 241500 euros); o Externato Cooperativo da Benedita continua com o financiamento para 13 turmas (8 do 7º ano e 5 do 10º - 1,46 milhões de euros).
O Instituto Educativo do Jucal, face ao ano letivo de 2015/2016, perde o financiamento para 5 turmas do 5º ano e 1 do 7º.

A lista de escolas aqui:
https://drive.google.com/file/d/0B9vBNX61QGYLWXpxMXhxQXQ0OXM/view?usp=sharing

A notícia no jornal Público:
https://www.publico.pt/sociedade/noticia/um-dos-maiores-beneficiarios-do-estado-sai-fora-da-lista-de-colegios-financiados-1732645

Um dos maiores beneficiários do Estado sai da lista de colégios financiados

Já se conhece a lista das 39 escolas privadas que não poderão abrir novas turmas no próximo ano lectivo.

Em 2014 fazia parte do top 20 das subvenções públicas atribuídas pelo Estado, com 11,6 milhões de euros; agora integra a lista dos colégios com contratos de associação que não poderão abrir novas turmas de início de ciclo (5.º, 7.º e 10.º ano) no próximo ano lectivo, por estar na vizinhança de escolas públicas. Trata-se da cooperativa Didáxis, com vários pólos no Norte do país, e que faz parte da reduzida lista dos colégios com contratos de associação que não estão ligados à Igreja Católica.
O Ministério da Educação (ME) decidiu nesta sexta-feira à noite divulgar a lista dos colégios que recebem financiamento do Estado que manterão o número de turmas de início de ciclo aprovado em 2015 ou que terão alguma redução. No conjunto, são 40. Há outros 39 que não poderão abrir novas turmas por estarem em zonas que têm oferta pública.
O ME anunciou que estava a notificá-los um a um e que só divulgaria os seus nomes após este processo. Afinal, antecipou-se: ao divulgar os outros, foi possível saber, a partir da lista dos 79 colégios que são financiados pelo Estado para garantir ensino gratuito, os que no próximo ano lectivo não poderão abrir novas turmas.
E entre estes está um dos estabelecimentos “históricos” dos contratos de associação, e que tem um dos maiores contingentes de alunos financiados pelo Estado: mais de dois mil. Trata-se do Colégio Liceal Santa Maria de Lamas, do concelho de Santa Maria da Feira, que em anos anteriores também figurou entre as entidades que recebiam um maior montante de subvenções públicas.
Também os colégios Rainha Santa Isabel e São Teotónio, em Coimbra, apresentados como casos paradigmáticos da concorrência a escolas públicas, não poderão abrir novas turmas no próximo ano. O mesmo acontece com o Colégio Rainha D. Leonor, nas Caldas da Rainha, que pertence ao grupo GPS e que é desde há muito responsabilizado por professores e directores de escolas públicas da região de ter um regime de “excepção” na autorização de abertura de novas turmas em detrimento das escolas públicas que lhe são vizinhas. 
O grupo GPS, por onde passaram vários responsáveis do PS e do PSD, tem a propriedade de 14 das escolas que são financiadas pelo Estado para garantir ensino gratuito aos seus alunos. Este grupo tem estado sob investigação, nomeadamente por suspeitas de uso indevido das verbas públicas que lhe têm sido atribuídas. Figura, aliás, em 5.º lugar na lista dos 20 maiores beneficiários de subvenções públicas em 2014.

A lista dos 39 colégios que deixam de ser financiados
Externato Vila Meã
Didalvi - Cooperativa de Ensino do Alvito - São Pedro, CRL
Colégio La Salle
ALFACOOP - Externato Infante D. Henrique
ANCORENSIS - Cooperativa de Ensino        
Colégio Paulo VI
Externato Dom Afonso Henriques
Instituto Nun'Álvares
Colégio Liceal de Stª Mª de Lamas                    
Colégio de Campos                               
Didáxis - Cooperativa de Ensino - Riba D´Ave                          
Escola Cooperativa Vale de S. Cosme
Externato Delfim Ferreira
Colégio Nª Srª da Boavista
Colégio Vizela
Instituto D. Duarte Lemos
Colégio Nossa Senhora da Assunção
Salesianos de Mogofores - Colégio
Instituto Vasco da Gama                                       
Colégio Dom José I
Estabelecimento de Ensino Santa Joana
Colégio Rainha Santa Isabel                       
Colégio São Teotónio
Colégio de S. José ( Irmãs Dominicanas )
Colégio Ap. Imaculada Conceição - Instituto Inácio de Loyola
Colégio de São Martinho
Colégio Bissaya Barreto
Instituto Educativo de Lordemão
Instituto Educativo de Souselas
Externato Nossa Senhora dos Remédios                      
Colégio de Quiaios                                     
Instituto Pedro Hispano
Escola Reg. Dr. José D. Fonseca - Arrifana
Colégio Senhor dos Milagres
Instituto de São Tiago - Cooperativa de Ensino, CRL
Escola Evaristo Nogueira
Instituto Vaz Serra
Colégio Rainha D. Leonor
Externato Bartolomeu Dias

Resultados dos exames nacionais

A notícia tem já um mês (9 de julho de 2015) e está disponível no site de "O Alcoa"
http://www.oalcoa.com/escolas-do-concelho-com-resultados-acima-da-media-nacional/

Escolas do concelho com resultados acima da média nacional

As médias das provas finais do 4º e 6º ano realizadas em maio por mais de 200 mil alunos voltaram a subir, segundo mostram os resultados das provas divulgados pelo Ministério da Educação e Ciência. Na prova de Português do 4º ano a média foi de 65,6 por cento (%) e o resultado a Matemática de 59,6%. Em 2014, as médias tinham sido, respetivamente, de 62,2% e de 56,1%. Segundo Gaspar Vaz, diretor do Agrupamento de Escolas de Cister – Alcobaça (AECA), nas mesmas provas a média do agrupamento foi de 66% a Português e de 62,8% a Matemática. De acordo com dados publicados por Helena Vinagre, diretora do Agrupamento de Escolas da Benedita (AEB), a média do agrupamento foi de 67,02% a Português e de 61,21%, a Matemática.
No 6º ano, nas mesmas disciplinas, as únicas que têm exame neste nível de escolaridade, as médias foram mais baixas, mas mesmo assim, melhores do que em 2014. A Português, a classificação média foi de 59,5% e a Matemática de 51%. No Agrupamento de Escolas de Cister: na Frei Estêvão Martins os resultados foram de 58,8% e de 52,27% a Português e Matemática, respetivamente; na D. Pedro I, de 59,3% e 53,42%; e em Pataias de 59,7% e 41,11%. No Agrupamento de Escolas da Benedita, as médias foram de 59,7% a Português, igualando Pataias, e 56,3% a Matemática, a média mais elevada do concelho.

Resultados escolares nos exames do Agrupamento de Cister 2013 e 2014

Resultados escolares nos exames nacionais do 4º, 6º, 9º e Ensino Secundário do Agrupamento de Escolas de Cister referentes aos anos letivos 2012/2013 e 2013/2014.

Para consultar aqui:
https://drive.google.com/file/d/0B9vBNX61QGYLUlRUemJ5emJtU2c/view?=sharing

Rankings dos Exames Nacionais - Resultados à volta de Pataias

Foram divulgados hoje os rankings escolares aos exames nacionais de 2014.

Sendo muitas vezes (erronea e abusivamente) usados para classificar as escolas como “boas” ou “más”, é sempre necessário chamar a atenção que estes resultados resultam de uma análise aritmética simples dos exames, e que qualquer interpretação separada de uma análise do contexto escolar específico e da comparação dos resultados ao longo dos anos (de cada escola e das escolas onde se insere), é sempre pouco sério e demagógico.

Quantos aos resultados deste ano, a EB 2,3 de Pataias destacou-se a nível concelhio no 9º ano, com a melhor média. A nível do distrito de Leiria é a 4ª escola pública com os melhores resultados.

Pode consultar resultados dos anos anteriores aqui: http://sapinhogelasio.blogspot.pt/2013/11/rankings-das-escolas-volta-de-pataias.html

Fonte: jornal Público

Ainda a propósito dos rankings, a opinião de Paulo Guinote, que partilho:

http://www.publico.pt/sociedade/noticia/os-rankings-como-retrato-de-uma-educacao-a-varias-velocidades-1677739

Os rankings como retrato de uma Educação a várias velocidades

(…)

O que a última década de rankings nos revela de forma mais evidente é que não se pode perturbar continuamente o funcionamento das escolas, em especial das públicas, e esperar que ela acompanhem o desempenho das privadas que funcionam com estabilidade ao longo dos anos, praticamente imunes aos efeitos da incontinência legislativa do Ministério da Educação. Revela-nos ainda que, sejam públicas ou privadas, as escolas mais inclusivas, as que não praticam formas mais ou menos assumidas de selecção dos alunos, tendem a ter desempenhos menos positivos à medida que as condições de vida da parte mais desfavorecida da população pioram, mesmo se esse factor não determina, por si só, o insucesso individual. Complementarmente, demonstra-nos que a aposta num apoio diferenciado às escolas públicas, com investimentos concentrados numa minoria de equipamentos de elevada qualidade, em regra localizados em zonas que já antes dispunham de condições envolventes mais vantajosas, conduziu a um agravamento das desigualdades na própria rede pública.

Encerramento da EB1 Pisões - posição da Câmara Municipal

A notícia no site da RTP
http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=747438&tm=8&layout=121&visual=49
O sublinhado a vermelho é da minha responsabilidade.

Municípios do sul do distrito de Leiria contra fecho de escolas do ensino básico

As câmaras municipais de Alcobaça, Caldas da Rainha e Peniche, no sul do distrito de Leiria, manifestaram-se hoje contra o fecho de escolas do 1.º ciclo naqueles concelhos, previsto pelo Ministério da Educação.
Da lista de escolas com menos a encerrar constam três do Agrupamento de Escolas de Cister (Casais de Santa Teresa, Pisões e Valbom) e uma do Agrupamento de Escolas da Benedita (Lagoa das Talas), no concelho de Alcobaça.
Nas Caldas da Rainha e Peniche, devem encerrar duas em cada um dos concelhos, respetivamente nos agrupamentos de Rafael Bordalo Pinheiro (Peso e Vidais) e de Atouguia da Baleia (Casais Brancos e Casal da Vala).
A vereadora da Educação na Câmara de Alcobaça, Inês Silva, disse à agência Lusa que a autarquia sugeriu à tutela manter abertas as quatro escolas durante mais um ano letivo, para serem melhor estudadas a distribuição de alunos e a rede de transportes.
A existência de menos de 21 alunos em cada uma das escolas justifica o seu encerramento e não a abertura de novos centros escolares, como acontece noutros concelhos, sendo os alunos colocados noutros estabelecimentos dos mesmos agrupamentos.
Também Caldas da Rainha reagiu contra a decisão do Ministério da Educação, com o vereador da Educação na Câmara local, Alberto Pereira, a lembrar que, no caso de Peso, estão inscritos 18 alunos e remeteu para os argumentos enviados em maio ao gabinete do ministro Nuno Crato.
Nessa comunicação ao Ministério da Educação, o município defendeu que as escolas de Peso e Vidais têm boas condições e são as únicas abertas nas respetivas freguesias, pelo que o seu fecho vai implicar a saída de alunos para fora da freguesia e o aumento do custo com transportes.
Alberto Pereira advertiu, ainda, que a transferência de alunos pode "provocar constrangimentos" nas escolas de acolhimento, nomeadamente a de Chão da Parada, onde apenas existem duas salas, ficando em cada uma delas turmas de anos de escolaridade diferentes.
Em Peniche, "há o compromisso da DGEstE (Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares) de não fecharem escolas até ser construído o novo centro escolar de Atouguia da Baleia", afirmou à Lusa o vereador da Educação, Jorge Amador, opondo-se à decisão de fecho com efeitos já no próximo ano letivo.
Além de a autarquia não ter previsões para lançar concurso e começar as obras, uma vez que aguarda pelos novos fundos comunitários, também as escolas que vão receber os alunos não dispõem de condições pedagógicas, obrigando a haver mais do que um ano de escolaridade por sala.
Enquanto os municípios acusam o Ministério da Educação de falta de diálogo, a tutela esclareceu que foram feitas "múltiplas reuniões" para, "sempre que possível, encontrar consensos" com as autarquias.
O Ministério da Educação e Ciência anunciou no sábado que vai fechar 311 escolas do 1.º ciclo do Ensino Básico e integrá-las em centros escolares ou outros estabelecimentos de ensino, no âmbito do processo de reorganização da rede escolar.
"O novo ano letivo terá início em infraestruturas com recursos que oferecem melhores condições para o sucesso escolar. [Os alunos] estarão integrados em turmas compostas por colegas da mesma idade, terão acesso a recursos mais variados, como bibliotecas e recintos apropriados a atividades físicas e participação em ofertas de escola mais diversificadas", referiu a tutela em comunicado.
Segundo a nota, a Secretaria de Estado do Ensino e Administração Escolar concluiu na sexta-feira mais uma fase da reorganização da rede escolar, "processo iniciado há cerca de 10 anos e continuado por este Governo desde o ano letivo de 2011/2012, com bom senso e um olhar particular relativamente às características de contexto".

Ensino articulado - Sessões de esclarecimento

O Agrupamento de Escolas de Cister (onde se inclui a EB2,3 de Pataias) e a Academia de Música de Alcobaça vão promover um conjunto de sessões de esclarecimento relativas à modalidade de ensino articulado (música e dança), para alunos que irão frequentar o 5º ano em 2014/2015.
A sessão de esclarecimento para Pataias (martingança, Burinhosa, Pisões, Alpedriz, Montes e Póvoa) está prevista decorrer no próximo dia 30 de junho (2ª feira) na EB1 de Pataias pelas 18horas.

EB1 dos Pisões encerrada

Foi divulgada ontem a lista de escolas do primeiro ciclo á fechar no próximo ano letivo de 2014/2015 pelo Ministério da Educação e Ciência.
No concelho de Alcobaça, para além das Escolas Básicas de Lagoa das Talas (Benedita) e dos Casais de Santa Teresa, também a EB1 de Pisões é encerrada. Os alunos da EB1 Pisões serão transferidos para a EB1 de Pataias.
De recordar que o novo Centro Escolar de Pataias, obra com um valor superior a quatro milhões de euros e cuja abertura do concurso público chegou a ser anunciada, continua sem novidades, falando-se  mesmo (de forma insistente) no encerramento do 3º ciclo na EB2,3 de Pataias e respetiva transferência de alunos para Alcobaça.

A lista de escolas encerradas aqui:
https://drive.google.com/file/d/0B9vBNX61QGYLTXdrME5rcXFoVXM/edit?usp=sharing

Adenda

Vinha no automóvel à hora de almoço a ouvir as notícias na rádio, quando o Secretário de Estado da Educação anunciou que cerca de 24% dos estabelecimentos de ensino agora encerrados o foram sem a auscultação das câmaras municipais e que em apenas 8% dos casos as autarquias se haviam pronunciado contra o encerramento das mesmas.
Nesta questão do encerramento das escolas no concelho de Alcobaça, nomeadamente nos Pisões, qual foi a posição da Câmara Municipal de Alcobaça?

Pataias – Factos e Números (4)

Pataias sem crianças – o fim das escolas

À data dos censos, em 2011, existiam 63 crianças com menos de um ano nas freguesias que correspondem à área educativa do antigo Agrupamento de Escolas de Pataias.
Por outras palavras, em 2016 haverá 63 alunos a inscreverem-se no 1º ano do ciclo: 3 turmas.

3 turmas de 1º ciclo para as freguesias de Alpedriz, Montes, Cós, Pataias e Martingança, em 2016!

Considerando apenas a União de Freguesias de Pataias e Martingança, o número de crianças é de 40! Ou seja, duas turmas.

Em 2016, a área educativa do Agrupamento de Escolas de Pataias terá cerca de 735 alunos com menos de 15 anos a frequentar o 1º, 2º e 3º ciclos. Certamente, alguns deles, por motivos diversos, não frequentarão a EB2,3 Pataias, mas outras escolas (Juncal, Alcobaça, Marinha Grande).

É neste cenário que se coloca a necessidade de uma profunda e profícua discussão, necessariamente aberta à comunidade, sobre o destino dos centros escolares de Pataias e da respetiva oferta formativa.
Nessa discussão, deve-se ainda ter em conta não só a problemática da baixa natalidade (e os incentivos à mesma), mas a fixação de população jovem, e quem sabe, eventuais apoios à frequência do ensino obrigatório até ao 9º ano.

Rankings das escolas à volta de Pataias

Resultados da EB23 de Pataias são os melhores do concelho (e do distrito).

São já conhecidos os rankings escolares relativos aos exames nacionais.

Sou de opinião que os mesmos não devem ser avaliados por si só, mas enquadrados quer na realidade sócio-económica de cada escola, quer ponderados através de uma análise de resultados ao longo dos anos. Dessa análise, deveriam surgir estratégias de correção e melhoria do processo educativo e não uma classificação de "eficiência" de cada escola. Porque cada realidade é distinta entre si e cada escola é única.

Quanto aos resultados deste ano, há a destacar a EB23 de Pataias, com o melhor resultado a nível do concelho na média global dos exames do 6º ano e o melhor resultado do distrito de Leiria, entre as escolas públicas, a nível do 9º ano. PARABÉNS.

Exames do 4º ano

Exames do 6º ano

Exames do 9º ano

Exames do 11º e 12º ano

Evolução dos exames do 6º ano

Evolução dos exames do 9º ano

Evolução dos exames do 12º ano

À atenção dos pataienses

A notícia na edição escrita nº1054 do Região de Cister de 31 de outubro de 2013

Agrupamento de Escolas de Cister elege Conselho Geral Transitório

Está marcada para o próximo dia 11 a eleição dos representantes dos pais e encarregados de educação no Conselho Geral Transitório do Agrupamento de Escolas de Cister. A reunião da Assembleia Geral decorre a partir das 19 horas, no Auditório da Esdica, em Alcobaça.

Comentário

Decreto-Lei nº75/2008 de 22 de abril, republicado a 2 de julho de 2012 como anexo ao Decreto-lei nº137/2012

Artº 13º
Competências [do Conselho Geral]
1 — Sem prejuízo das competências que lhe sejam cometidas por lei ou regulamento interno, ao conselho geral compete:
a) Eleger o respetivo presidente, de entre os seus membros, à exceção dos representantes dos alunos;
b) Eleger o diretor, nos termos dos artigos 21.º a 23.º do presente decreto -lei;
c) Aprovar o projeto educativo e acompanhar e avaliar a sua execução;
d) Aprovar o regulamento interno do agrupamento de escolas ou escola não agrupada;
e) Aprovar os planos anual e plurianual de atividades;
f) Apreciar os relatórios periódicos e aprovar o relatório final de execução do plano anual de atividades;
g) Aprovar as propostas de contratos de autonomia;
h) Definir as linhas orientadoras para a elaboração do orçamento;
i) Definir as linhas orientadoras do planeamento e execução, pelo diretor, das atividades no domínio da ação
social escolar;
j) Aprovar o relatório de contas de gerência;
k) Apreciar os resultados do processo de autoavaliação;
l) Pronunciar -se sobre os critérios de organização dos horários;
m) Acompanhar a ação dos demais órgãos de administração e gestão;
n) Promover o relacionamento com a comunidade educativa;
o) Definir os critérios para a participação da escola em atividades pedagógicas, científicas, culturais e desportivas;
p) Dirigir recomendações aos restantes órgãos, tendo em vista o desenvolvimento do projeto educativo e o cumprimento do plano anual de atividades;
q) Participar, nos termos definidos em diploma próprio,
no processo de avaliação do desempenho do diretor;
r) Decidir os recursos que lhe são dirigidos;

s) Aprovar o mapa de férias do diretor.

O sublinhado a vermelho é da minha responsabilidade.
Por exemplo, o Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Cister pode «pronunciar-se sobre os critérios de organização dos horários», nomeadamente quanto à transferência, ou não, dos diversos ciclos de ensino de umas escolas para outras...

Caminhada pelas escolas de Pataias

Associação de Pais angaria fundos para as escolas

A notícia é do Região de Cister nº1026 de 18 de abril

Associações de encarregados de educação do norte do concelho participativas
Pais angariam fundos para melhorar vida escolar
Os pais e encarregados de educação dos alunos da zona Norte do concelho de Alcobaça estão mais dinâmicos do que nunca. Prova disso são as diversas atividades que as associações de pais têm promovido com o objetivo de angariar fundos para melhorar os equipamentos escolares e participar na vida estudantil das crianças.
Na freguesia mais a Norte do concelho, o Grupo de Trabalho da EB1/JI de Martingança tem levado a cabo várias iniciativas, das quais resultaram verbas que foram aplicadas no melhoramento do edifíci escolar e na aquisição de equipamentos diversos.
Lá por Alpedriz, a Festa da Primavera - que se desenrolou no passado domingo - visou angariar verbas que serão aplicadas na realização de visitas de estudo e na compra de material escolar diverso. Organizada pela Associação de Pais e Amigos da EB1/JI e pelas professoras de Alpedriz, a iniciativa conjugou momentos musicais, teatrais e de dança, levados a palco pelas crianças e pelos pais (ver foto). Vários arranjos do espaço exterior da escola foram, nos anos anteriores, comparticipados com as verbas angariadas em iniciativas similares.
E Pataias não foge à regra. Também a Direção da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Pataias (APEP) tem-se mostrado empenhada em contribuir para uma vida escolar mais digna para os alunos. Recentemente, a APEP disponibilizou mais de dois mil euros para os alunos das 41 salas das escolas do ex-Agrupamento de Escolas de Pataias (Alpedriz, Burinhosa, Martingança, Montes, Pataias, Póvoa e Pisões). “Este valor pode ser utilizado para aquisição de materiais que sejam necessários em cada sala”, explica a Direção da APEP em comunicado.
De igual forma, a freguesia de Cós tem-se mostrado empenhada em envolver-se na vida escolar dos seus alunos. A prová-lo, a Associação de Pais dos alunos da EB1/JI da freguesia de Cós promove um dia de atividades, reunindo várias gerações, no próximo dia 25 de abril. O programa inclui um passeio de bicicleta (com pais, filhos e avós), almoço, passeio pedestre e jogos tradicionais. Os eventos irão desenrolar-se no campo de jogos do Vale do Amieiro e contam com apoio da Junta de Cós.

APEP disponibiliza 2050 euros para alunos de Pataias

Recebido via e-mail com o pedido de divulgação

APEP - Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Pataias
PRESS RELEASE    Pataias, Abril 2013

1.    Distribuição de 2.050,00 € pelas Salas de Aulas

A direcção da APEP disponibilizou para os alunos das 41 salas das escolas do (Ex) Agrupamento de Escolas de Pataias (J.I. e E.B. Alpedriz, J.I. e E.B. Burinhosa, J.I. e E.B. Martingança, J.I. e E.B. Montes, J.I. e E.B. Pataias, J.I. e E.B. Póvoa, E.B. Pisões e E.B. 2.º e 3.º Ciclos Pataias) o valor de 2.050,00 €. Este valor pode ser utilizado para aquisição de materiais que sejam necessários em cada sala.

2.    Novos Corpos Sociais da APEP

A APEP – Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Pataias – tem novos corpos sociais para o ano de 2012/2013:

Direcção:

Presidente:        Paula Vaz
Vice-Presidente:    Dina Bagagem
Secretário:        Vitor Pereira
Tesoureiro:        Paula Moniz
Vogal:            Susana Vaz
Vogal:            Luisa Gonçalves
Vogal:            Salomé Afonso

Assembleia-geral:

Presidente:        Marina Rodrigues
1.º Secretário:        Anabela Ascenso
2.º Secretário:        António Grenho

Conselho Fiscal:

Presidente:        Leonel Alves
1.º Vogal:        Rui Filipe
2.º Vogal:        Paulo Pereira

3.    Agrupamento de Cister: Eleições Conselho Geral Transitório

Em representação do Norte do nosso Concelho foi eleita para o Conselho Geral Transitório do Agrupamento de Escolas de Cister Marina Rodrigues, e como suplente Vitor Pereira.

Melhorias na EB1 de Pataias

A notícia na edição 1021 do Região de Cister de 14 de março de 2013

Um dos telheiros anexos ao edifício escolar vai ser vedado
Escola EB 1 de Pataias vai ter alternativa para recreio
Foi com agrado que os alunos e professores da Escola EB 1/JI de Pataias receberam a notícia de que, pelo menos, um dos telheiros situados nas traseiras do edifício escolar vai ser vedado, com o objetivo de albergar as crianças em período de recreio nos dias de chuva.
A situação já havia levado um grupo de pais dos alunos daquela escola a insurgir-se sobre a falta de condições que o espaço do recreio (frente do edifício) apresenta para o período de inverno. Com as primeiras chuvas, o pátio transforma-se num recinto lamacento, onde as crianças não podem brincar.
A notícia foi partilhada na última reunião do conselho Eco-Escola, que teve lugar na passada segunda-feira, altura em que alunos e professores ficaram a saber que a intervenção prevista para o telheiro deverá ocorrer no período de férias de verão. No entanto, as professoras defendem que o segundo telheiro também deveria ser isolado, a fim de criar um espaço para reuniões e aulas de apoio.
Resolvida que deverá ficar a questão da falta de condições para o recreio dos alunos, as professoras apontam outras intervenções necessárias no edifício. “As casas de banho são pequenas, antigas e frias e necessitam de uma remodelação”, frisam, relembrando que o edifício já conta com mais de cinco décadas.

Agrup@2013

A notícia no jornal on-line Tinta Fresca
http://www.tintafresca.net/News/newsdetail.aspx?news=279ea845-c90d-46c4-869f-cd256c0a54ce&edition=149

Agrup@2013    
Agrupamento de Escolas de Cister inicia dois dias de atividades com logótipo humano
O Agrupamento de Escolas de Cister leva a efeito, nos dia 14 e 15 de março, dois dias de atividades envolvendo todas as suas escolas do concelho de Alcobaça. O Agrup@2013 inclui visitas de estudo, colóquios, palestras, exposições, peddy papper, cinema, música, ações de sensibilização, desporto, entre outros. A programação tem início na quinta-feira às 9h30, com a formação de um logótipo humano, composto por alunos do Agrupamento de Escolas, em frente ao Mosteiro de Alcobaça.
De destacar também a palestra “ A Matemática anda por aí”, na sexta-feira, das 10 às 12h no auditório da ESDICA, que terá como público-alvo os alunos do Ensino Secundário da disciplina de Matemática A. Nelson Faustino, professor no Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra e ex-aluno da ESDICA irá debruçar-se, nomeadamente, sobre Darwin e a sustentabilidade do planeta.
Os principais objetivos da sessão, organizada pelo professor Carlos Carvalho, passam por promover o gosto pela Matemática; divulgar a importância da Matemática no dia-a-dia; mostrar como a Matemática é fundamental nas ciências e sensibilizar os alunos para a importância da Matemática na preservação do Planeta Terra.
Consulte aqui a programação completa do Agrup@2013.

Agrupamento de Escolas de Cister

A notícia no site da Rádio Cister
http://www.cister.fm/destaque/agrup-2013-agrupamento-de-cister

Agrup 2013 no Agrupamento de Cister

Decorre de 14 a 15 de março no Agrupamento de Escolas Cister a primeira edição do Agrup@2013.
O objetivo deste evento, que surge em vez da Semana Aberta, que se realizava na ESDICA, e da Acontece Dom Pedro, que decorria na Escola D. Pedro, consiste em “dar lugar à criatividade aos alunos, professores e restantes membros da comunidade deste agrupamento para se expressarem de forma diferente à que é habitual aquando as atividades letivas”, disse Anabela Luís, professora responsável pela iniciativa.
O evento é constituído por dois dias dedicados à expressão criativa, que darão a conhecer à comunidade o que de melhor acontece nas escolas do Agrupamento.
“Vão realizar-se atividades comuns, outras mais locais, especificamente dedicadas aos alunos de cada escola”, que compõe este agrupamento de 4.100 estudantes, acrescentou.
Exposições, Laboratórios de química e física abertos aos alunos pré-escolar e primeiro ciclo do agrupamento e uma Lan Party, concentração de alunos, professores e funcionários do agrupamento que marca o início destes dois dias de atividades, são algumas das atividades do evento.
“É o primeiro evento. Não vai ser fácil. Mas temos de aprender a organizarmo-nos para trabalhar em conjunto”.
A iniciativa e as atividades podem ser acompanhadas através do facebook e de um blogue próprio do evento (agrupa2013.blogspot.pt).